by on 14/02/2023 455
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人生的最初六年，是奠定成功基础的关键时候，因此，我们最终可以得出结论，即早期教育的质 量是至关重要的。这正是Sri Johan Child Development Centre的创办人Ms Florence Lim深信不疑 的，也是她决定深入研究儿童教育的众多原因之一。Kiddy123最近与这位三个孩子的开朗母亲 进行了交谈，她分享了她对早期教育这方面的见解，以及它是如何影响一个人的一生。
“我一直对儿童教育充满热情，并拥有儿童早期发展文凭。当我儿子上小学时，他非常挣扎， 以至于有一次他说他多么希望我能开办自己的学校；如果我这样做了，他就会想入读这所学校 ！”Ms Florence分享道。“最终，我带他离开了他所在的华小，并让他入读一所私立学校。当我 获知这所学校是采用Fungates课程时，这非常符合我的喜好——我一直想象自己能经营一个同 样性质的儿童早期发展项目！”她继续说道。
因此，经过一连串的流程和目标明确的工作之后，Ms Florence获得了一份经营自己的幼儿园的 合同，位于Kota Kemuning的Sri Johan Child Development Centre就因此而诞生了！目前，她还在 Bandar Rimbayu开设了另一家分部。
Sri Johan对Fungates课程的使用，让孩子们能够顺利地进入任何类型的小学。“在工作（学习） 和娱乐（游戏）之间取得完美平衡，是非常重要的。要想让儿童在学前教育获得最有成效的体 验，就不能期望他们只专注于其中一项，”Ms Florence表示。她接着解释了如何以适合学生年龄 段的方式，进行引导和教育，以便为他们今后的小学教育做好充分准备。
在遵守卫生部关于使用STEM作为学前课程要求的同时，Sri Johan实际上领先一步使用了STEAM 课程。 Sri Johan 的学生受到引导，学会了转化性格以及管理自己的情绪，成为有良好适应能力 的年轻人，能够很好地应对周围环境。他们也不会长时间坐在书桌前，仅仅是为了听老师讲课 ，或看老师在黑板上写字；相反的，课程使用基于项目的学习，保持了趣味性和参与性。学生们 会发现自己正在与同龄人，甚至和家人讨论各种问题。
每天早上，学前班的所有学生都会参加一个独特而有趣的活动，称为“幸福圈”（Happiness Circle），表达令他们快乐的事情！每隔一段时间，他们还会参加“展示与讲述”（Show & Tell） 活动，分享他们生活中的最新动态。这些活动，对年轻学生的生活产生了积极影响，他们每天 都期待着向同学传递快乐的消息。
Sri Johan的学习空间，采用开放式的概念，有特别分配的空间或房间，用于电脑室、家政学室 以及科学实验室。开放式概念教室是Fungates其中一个独特之处，而我们相信孩子们是马赛克 方法的学习者。
由于Sri Johan的学生人数众多，3-4岁和5-6岁的学生分别在马路两旁不同的建筑物中。这两栋 建筑都配备了优质学前班所需的一切良好设施，为学生提供最佳的学习体验。在这里值得一提 的是，Sri Johan拥有在幼儿园里最好和最大的图书馆，藏书超过3000册，而且数量还在持续增 加！“我们希望我们的学生，从很小的时候、3岁开始就能够熟练掌握读写能力。我们有一个名 为读书俱乐部的图书馆系统，每周，学生都可以借一本书回家阅读。当他们在下周归还时，他 们可以在一个小型的展示和讲述环节中，分享他们读到的内容，”Ms Florence笑着说。
虽然Sri Johan的主要目标，是让这些年轻学子为他们的小学教育做好准备，但高素质的教职人 员，依然做了大量工作，以确保这些聪明的未来小领袖，拥有最丰富的学前教育体验。无论是 在课堂上，还是在每年一到两次的校外考察活动，教师都会确保每个孩子都能得到成长所需的 足够关注。
“每当得知Sri Johan的毕业生在各自学校的表现如何，而所有这些成就，都是由于他们在关键的 学习时期，获得了强大而坚实的基础，我就感到非常高兴！”Ms Florence总结道。
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