by on 31/01/2024 125
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亮点 |
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Sri Kenanga Preschool, Bukit Jalil 是一所综合性幼儿园，其早期教育将多样化教学法与现实生活体验相结合，以促进 2 至 6 岁儿童的全面发展。
过去三十年，Sri Kenanga you幼教品牌已在巴生地区树立了良好的声誉。如今，作为这一品牌的第三家分校，Bukit Jalil分校是此品牌在巴生地区以外设立的第一家分校。与其他分校无异，Bukit Jalil 分校同样致力于为当地社区提供优质教育。
这所学校的创办人兼校长 Carmen Yong 女士是一名充满热情的教育家，拥有皇家墨尔本理工大学 (RMIT) 的幼儿教育证书。
杨女士表示：“我一直热衷于教育和与他人分享知识。“ 她接着补充道：”当我还是青少年时，我们在学校假日举办了一些露营活动，其中不乏年幼的孩子们参与。当时，看到他们学习和成长让我感到非常满足。这也激发了我对幼儿教育的浓厚兴趣”。
曾在澳大利亚和国内学校学习和工作后，杨女士意识到游戏和学术对于均衡学习有着同等的重要性。
正因意识到这一点，Sri Kenanga Preschool, Bukit Jalil采用综合教育法，将蒙特梭利元素、主题式教育法以及国家教学大纲融入到其课程当中。在这里，年幼的孩子不仅学习字母和数字等基本概念，还花大量时间进行各种活动。
随着年龄增长，孩子们逐渐过渡到以学术为主的教育结构，以帮助他们为日后升小学，特别是当地华校，做好准备。
这所学校的教材皆由内部开发，并结合各种故事书一同使用。其中一些故事书更是融入了增强现实 (AR)技术 ，以激发学习和创造力。
“你长大后想做什么？” 在Sri Kenanga ，孩子们给予丰富机会，在课堂之外思考和探索这一问题。
这所学校组织各种短途旅行和实地考察，让孩子们有机会接触和了解不同的职业。通过亲身体验和探索各种实景，孩子们能与外界建立更深入的联系。
例如，学校曾带孩子们到附近的诊所参观，介绍医生和护士的职业、工作性质、诊断工具以及诊所内的设备。
这些实地考察不仅激发孩子们天生的好奇心，还以有趣的方式传授了相关知识，甚至减轻了一些孩子对看医生的心理恐惧。
除了贴近现实世界的学习外，孩子们还学习身体和情感技能，从呼吸技巧、有助于放松的练习，到如何与同龄人互动等。
杨女士分享到：“学术固然重要，但这些知识孩子们最终会在课堂上学会。我们希望将更多关注放到社交和情感学习。例如，表达自己的感受，平息愤怒，保持镇静等技能。 这些都是未来道路上的必备条件，为他们提供额外的帮助。”
“健康的环境促进健康的心灵”。Sri Kenanga Preschool, Bukit Jalil营造了一个优质的环境，配备了孩子们学习和成长所需的一切。
学校的建筑共有三层，设有专用教室和宽敞的学习与游戏空间。室内设计采用柔和的色调和温暖的木质家具，呈现出明亮而欢快的氛围。
二楼设有活动区、图书馆和语言角落，而三楼则有宽敞的室内游乐场、凌乱游戏区以及孩子们可以玩起职业角色扮演的装扮角落。
秉持着以儿童为中心的教学理念，杨女士表示，其教育团队会根据每个孩子的兴趣而定制游戏活动。她解释道：“有些孩子非常活跃好动，他们喜欢玩滑梯或攀爬，而有些孩子则更喜欢参加安静的活动。每个孩子都不同，我们尊重他们的个性，并为他们提供一个安全且有利的环境来发展。”
为确保校园安全，每间教室、走廊以及楼梯都安装了闭路电视，并且每间教室都配备了空气净化器，以确保高度的卫生。
在零食和膳食方面，学校坚持少盐、少糖、少油的原则，以确保营养均衡。他们致力于采用更健康有益的食品，例如用低糖分的草莓酱代替高糖分的巧克力酱。
家长可以通过 Diibear 应用程序查看学校发布的公告和照片，随时了解孩子的最新进展。这一应用程序还带来了无限便利，如通过信息功能简化家校沟通，让家长可以确认孩子何时到达学校，或者为孩子申请病假或事假。
Sri Kenanga致力于打造了一个温馨的环境，为孩子们提供了丰富的探索与学习机会。透过游戏与学术的巧妙融合，以及丰富的亲身体验，学校旨在助力年轻学习者迈向充满希望的未来！
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