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Happy Days Childcare Centre, Taiping

by Christina Chin . on 04/10/2024 1169

Also available in : English , Bahasa Malaysia

亮点

以儿童为中心的环境，结合蒙特梭利、STEAM 和芬兰教育实践
鼓励孩子保持好奇心
让孩子探索自己的兴趣
引导孩子自主学习
帮助孩子发挥潜力，培养未来成功所需的终身学习技能

Happy Days Childcare Centre, Taiping致力于为周边社区的家长提供优质的早期儿童教育和托儿服务。中心由富有爱心的教师团队运营，环境设备齐全，采用以玛利亚·蒙特梭利教学法为指导的创意课程，帮助孩子们充分发挥潜能。Happy Days Childcare Centre为2至6岁的孩子提供半日制和全日制课程，旨在实现以下目标：

提供多样化的环境，让孩子们得以充分发展。
以理解和爱心给予个性化关怀。
提供激发孩子好奇心和促进独立性的学习体验。
帮助孩子发展自我调节和社交技能。
为孩子们打下身心健康和热爱学习的基础。
培养孩子们的自信，为未来做好准备。

激发学习的好奇心

这里的教师明白孩子们天生好奇。他们想知道为什么毛毛虫是绿色的，为什么鸟儿会飞，还有无数其他问题。这是他们大脑将各种信息连接在一起，学习周围世界如何运作的过程。好奇心是孩子们最宝贵的品质之一，因为它帮助他们培养对学习的热爱。因此，Happy Days Childcare Centre的教师们致力于培养孩子们内在的学习欲望，而不是单纯通过书本灌输知识。

孩子们每天都参与旨在激发学习好奇心的活动，同时提供他们顺利过渡到小学所需的技能。在精心准备的环境中，孩子们可以探索语言、数学、感官、科学、地理、实际生活、文化等领域的兴趣。例如，园艺、舀水、倒水、几何托盘上的形状分类、数字排序、识别模式、字母认知、阅读和书写早期阶段等活动。孩子们还会定期参加户外活动，培养他们对大自然的欣赏和尊重。所有活动都既有趣又吸引人，且根据孩子的发展阶段精心规划。

通过创新的STEAM课程培养终身技能

此外，Happy Days Childcare Centre通过创新的S.T.E.A.M. 课程，致力于培养孩子未来成功所需的终身技能。教师们认识到培养批判性思维能力的重要性，因此采用各种教学策略，以满足不同需求和兴趣的孩子。在S.T.E.A.M. 课程中，融入了思维技能工作簿、游戏化学习、音乐健身和大脑锻炼等活动。这些活动旨在培养孩子的创造力、增强解决问题的能力，并激发他们对探索的热爱。

Happy Days Childcare Centre, Taiping

融合芬兰教育原则：全面发展的综合方法

目前，Happy Days Childcare Centre将芬兰教育体系的基本元素无缝融入其现行教育计划中。中心积极推动平等和包容，确保每个学生都享有公平的机会，并营造一个包容、公平的环境。此外，Happy Days还注重鼓励自主学习与探索。学生们在培养独立思考、质疑和探索的过程中，教师扮演导师的角色，引导他们在教育旅程中拥抱好奇心、创造力和批判性思维。