on 19/06/2025 110
Cuba jenguk mana-mana kelas prasekolah dan anda akan menemui dunia penuh keajaiban—tangan kecil comot dengan cat jari, gelak tawa yang memenuhi ruang semasa membaca buku cerita, dan lagu-lagu comel dinyanyikan beramai-ramai. Namun di sebalik keceriaan itu, pendidikan awal kanak-kanak adalah sesuatu yang serius. Ia merupakan fasa pembangunan manusia yang sangat penting dan transformatif. Namun begitu, di sebalik dinding berwarna-warni dan perabot kecil itu, wujud satu isu mendesak yang jarang dibincangkan: Siapakah sebenarnya yang mengajar anak-anak kecil kita?
Ramai mengandaikan sesiapa sahaja yang sukakan kanak-kanak boleh mengajar mereka. Tetapi kasih sayang, walaupun penting, tidak mencukupi. Pendidikan awal kanak-kanak memerlukan kefahaman mendalam tentang psikologi kanak-kanak, perkembangan kognitif, protokol keselamatan dan kesihatan, reka bentuk kurikulum serta strategi pembelajaran sosial dan emosi. Tanpa pengetahuan ini, kita berisiko menjejaskan perkembangan kritikal anak-anak kita
Laporan Malay Mail pada tahun 2023 mendedahkan bahawa hanya 18% pendidik prasekolah sektor swasta mempunyai kelayakan minimum diploma dalam pendidikan awal kanak-kanak. Statistik ini bukan sekadar angka—ia adalah isyarat bahaya.
Ketiadaan kelayakan ini bukan sahaja menjejaskan kualiti pembelajaran, malah mengancam masa depan ribuan kanak-kanak. Dalam tempoh yang paling berpengaruh dalam hidup mereka, kanak-kanak memerlukan lebih daripada sekadar pengawasan—mereka perlukan guru yang terlatih, berkelayakan dan penuh semangat.
Sains menunjukkan bahawa lebih 90% perkembangan otak berlaku sebelum usia lima tahun. Setiap lagu yang dinyanyikan, cerita yang dibaca, dan bentuk yang dilukis menyumbang kepada pembentukan sistem saraf kanak-kanak. Tahun-tahun awal ini menjadi pelan asas untuk tingkah laku, kapasiti pembelajaran, dan kesihatan mental mereka sepanjang hayat. Additionally, according to Harvard’s Center on the Developing Child, more than 1 million new neural connections are formed every second in a baby’s brain during this stage.
Menurut Harvard’s Center on the Developing Child,lebih satu juta sambungan neural baru terbentuk setiap saat dalam otak bayi. Pendidikan awal bukan hanya tentang huruf dan warna. Ia mengenai cara mengekspresikan emosi, menyelesaikan masalah, membina persahabatan, dan mengenali diri.
Kajian oleh Penn State’s Better Kid Care menyatakan bahawa guru yang berkelayakan memainkan peranan penting dalam membina keselamatan emosi, merangsang perkembangan kognitif dan membimbing tingkah laku sosial. Jadi apabila kita memilih guru yang tidak berkelayakan—walau sebaik mana niat mereka—kita sedang menyiapkan anak-anak untuk tersadung sebelum mereka sempat bermula
Apa yang Kita Boleh Lakukan?
Jawapannya: Kolej DIKA
Kolej DIKA telah menjadi pusat pendidikan guru terbaik di Malaysia sejak tahun 2004—sebuah institusi khusus yang memfokuskan sepenuhnya kepada latihan pendidik awal kanak-kanak. Nama DIKA yang asalnya bermaksud “Didikan Kanak-Kanak” kini berkembang menjadi “Didikan Institut Kanak-Kanak Asia.”
“Apa yang kami lakukan di DIKA lebih daripada sekadar mengajar. Kami sedang membina asas negara—satu pendidik berkelayakan pada satu masa,” kata Cik Norizan Samausi, Ketua Kolej DIKA.
Dengan program diploma sepenuh masa, pilihan Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh (ODL), dan pensijilan PERMATA, DIKA menyediakan pendekatan pendidikan yang mudah diakses, praktikal dan relevan.
Program di DIKA bukan sekadar teori. Pelajar menjalani dua sesi praktikum—satu di TASKA dan satu lagi di TADIKA. Mereka mempelajari pelbagai kurikulum termasuk PERMATA, KSPK dan Montessori. Melalui kerjasama strategik dengan Busy Bees Asia Group, pelajar juga mendapat pengalaman langsung di lebih 30 prasekolah seluruh Malaysia.
Salah satu kekuatan utama Kolej DIKA ialah hubungan kolaboratifnya yang kukuh. Sebagai sebahagian daripada keluarga Busy Bees Asia—jenama global yang dihormati dalam pendidikan awal—pelajar DIKA mendapat akses eksklusif ke lebih 30 prasekolah terkemuka termasuk The children’s house Montessori, Odyssey The Global Preschool dan Small Wonder.
“95% pelajar kami mendapat pekerjaan tetap sebelum tamat pengajian,” kongsi Cik Norizan. “Sesetengahnya ditawarkan latihan industri dengan tajaan yuran dan elaun sepanjang tempoh latihan.”
Pelajar juga ditempatkan di prasekolah sebenar, dibimbing oleh Mentor Teachers dan Mentor Specialists, menjadikan mereka benar-benar bersedia menghadapi pengajaran kanak-kanak apabila tamat belajar.
Di peringkat antarabangsa, DIKA menjalin kerjasama erat dengan institusi unggul seperti Asian International College (AIC) di Singapura dan Birmingham City University (BCU) di United Kingdom. Melalui saluran ini, pelajar boleh melanjutkan pengajian ke peringkat sarjana muda atau sarjana dalam bidang Pendidikan Awal Kanak-Kanak dengan pengiktirafan global.
Komitmen DIKA terhadap model ODL menjadikannya sangat sesuai untuk pelajar dewasa, ibu bapa, atau individu yang bekerja. Pelajar boleh belajar mengikut rentak mereka sendiri melalui modul digital, rakaman kuliah, dan sesi pengajian hujung minggu.
“Kami mahu pastikan sesiapa sahaja yang mempunyai hati dalam bidang ini ada peluang untuk melangkah masuk,” kata Cik Norizan.
Gabungan ODL dan sokongan Busy Bees menjadikan DIKA pilihan bijak untuk mereka yang mahukan pendidikan berkualiti, fleksibel, dan diiktiraf industri.
Kampus DIKA adalah sebuah ekosistem pembelajaran. Dengan bilik simulasi TASKA dan TADIKA, bilik muzik dan seni, dewan serba guna, serta kawalan keselamatan seperti pengecaman wajah dan CCTV, suasananya direka untuk mencerminkan prasekolah yang unggul.
“Kami mahu ia menjadi persekitaran yang selamat, inspiratif dan realistik—seperti tempat kerja sebenar pelajar kami kelak,” kata Cik Norizan.
Tenaga pengajar DIKA terdiri daripada individu berpengalaman sekurang-kurangnya lima tahun dalam bidang pengajaran dan pendidikan awal. Mereka bukan hanya mengajar teori tetapi juga berkongsi pengalaman praktikal sebenar di tempat kerja.
“Sudah tiba masa kita mengangkat pendidikan awal sebagai tunjang pembangunan negara,” tegas Cik Norizan. “Kerana pendidik yang kami latih hari ini akan membentuk pemimpin, pemikir dan warga negara esok.”
Jadi, apabila anda menghantar anak ke prasekolah, tanyakan diri anda: Siapa yang membimbing mereka dalam tahun-tahun paling penting ini?
Jika bukan seseorang yang benar-benar terlatih dan berkelayakan, sudah tiba masanya untuk kita menuntut yang lebih baik.
Dan jika anda, atau seseorang yang anda kenal, mempunyai minat mendalam dalam mendidik anak kecil, mungkin persoalannya bukan boleh atau tidak—tetapi mengapa bukan anda?
Jika anda betul-betul minat mengajar kanak-kanak, anda amat dialu-alukan ke Kolej DIKA. Mari, layarilah www.dika.edu.my atau e-mel ke admin@dika.edu.my untuk ketahui lebih lanjut mengenai kemasukan seterusnya.
![Chinese Government School (SJK[C]) vs International School: Which Is Better](https://kiddy123.com/custom/domain_1/image_files/sitemgr_photo_66216.jpg "Chinese Government School (SJK[C]) vs International School: Which Is Better")
