Apple Tree Nursery & Kindergarten, Tanjung Bungah

培养全方位的个人

Apple Tree Nursery & Kindergarten透过三个途径进行他们的教育计划。他们所采用的方法，是以“手-头-心”为基础的学习概念，其中手代表行为，心代表情感，而头则代表认知或知识。

他们坚信，综合这三方面将创造一个优秀平衡的孩子。他们的全方位教育方式也显示了，年轻的学习者可以同时在学术性和非学术性领域中成长。

举个例子，他们的托儿服务计划是以游戏为主，目的是培养儿童的独立性、社交技能和学习技巧入门；而幼儿园学习计划，则是让孩子们为进入小学做好充分准备。在幼儿园计划里，孩子们将被教导如批判性思维等重要技能的发展，同时也灌输和培养他们的责任感。

中心还有个全日制课程，其中下半天的时间专用于有趣的活动、社会教育活动、游戏和休息放松。但是，对于较大的孩子，则会给予作业辅导，这样能够让他们养成良好习惯。

除此之外，还有为儿童开设的各种兴趣班，例如舞蹈、戏剧表演和美术课，都是由校外专家指导。

符合儿童需求的环境设计

在Apple Tree，不同年龄段的儿童都有符合他们学习需求的环境。例如，年龄小的孩子需要更多的玩具、开放空间和大量学习材料，来激发他们的学习。上幼儿园课程的孩子，则有较正规的学习环境，有合适的桌椅、架子、桌游和大量书籍。教师还会在教学中结合多媒体、游戏和专题项目，帮助孩子们更广泛和有效的学习。

具备完善素质的教师

Apple Tree只选择具有诚实价值观、符合学校愿景的教师。他们要求中心的教育工作者须具备一些基本特质，包括对孩子们友善、有耐心和爱心。在决定聘用之前，所有老师都会经过Karen仔细面试，以便更好的了解他们的人品与性格。

这里的教师也获得有关政府部门的认证，其中许多人拥有教育或儿童早期教育的文凭和学位。

值得一提的是，加入团队的老师都会定期的接受不同领域的培训，例如教学、课堂管理、自我探索、以及急救。

家长参与幼儿园活动

开放政策

在幼儿园管理上，Karen实行开放政策。父母有任何疑虑时，她非常乐意与他们面对面交流。她认为，唯有与家长一起协作，才能够为所有孩子带来最好的学习与成长成果。

Apple Tree还通过电话应用程序，随时与父母进行双向沟通，以便让他们了解孩子的进度。