Tadika Kastil @ Bukit Indah, Johor Bahru

Tadika Kastil Bukit Indah merupakan antara pelopor pendidikan awal kanak-kanak di Johor Bahru. Diasaskan oleh Encik Lee sebagai hadiah berharga untuk anak perempuannya, beliau berharap dapat membawa pengalaman belajar penuh keajaiban yang sama kepada setiap anak yang melewati pintu sekolah ini.

Sesuai dengan namanya, pereka dalaman telah mereka sekolah dengan bahagian luar yang menyerupai istana. Muka bangunan yang terperinci ini menjadi ciri khas semua cawangan Tadika Kastil yang lain. Di dalamnya terdapat ruang fungsian yang menawarkan teater multimedia, perpustakaan, bengkel projek, bilik komputer dan audio, ladang kecil, taman permainan, dan kawasan khusus untuk pembelajaran kreatif dan mementingkan penyertaan. Ini adalah titik permulaan bagi anak-anak untuk berkembang menjadi individu bahagia dan cemerlang yang kreatif dan berkeyakinan.

Pembangunan Otak Kiri dan Kanan

Kurikulum Tadika Kastil dirancang untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun menggunakan International Creative Teaching Method (ICTM). Ia adalah kaedah pengajaran unik yang direka oleh pasukan penyelidikan dan pengembangan sekolah itu sendiri, yang mensasarkan pengembangan otak kiri dan otak kanan. Anak-anak mempunyai sama ada otak kiri dominan (lebih analitis dan lebih mahir dengan logik, pemikiran linear) atau otak kanan dominan (lebih kreatif dan menghubungkan lebih baik dengan visual dan imaginasi). Oleh itu, kaedah pengajaran dan latihan pendidikan yang berbeza dilakukan untuk memastikan kedua-dua belah otak sentiasa terangsang.

Untuk memastikan otak kiri tajam, guru mendedahkan anak-anak kepada pelajaran seperti matematik, sains dan bahasa. Semua pelajaran disesuaikan dengan tahap perkembangan dan gaya pembelajaran setiap anak. Banyak aktiviti dan permainan langsung digunakan untuk menjadikannya menyeronokkan dan menarik. Pengalaman ini membantu kanak-kanak memahami asas pembelajaran akademik yang sesuai untuk sekolah rendah.

Untuk menyuburkan sisi kreatif pelajar otak kanan, program seperti seni, biola, latihan kepemimpinan dan pengurusan projek dilaksanakan. Kanak-kanak mengembangkan tabiat dan kemahiran yang dapat mereka bawa ke masa dewasa ketika mereka belajar mengatur sumber yang diperlukan untuk menyelesaikan projek, membuat persembahan di pentas dan mempersembahkannya kepada kumpulan besar.

Pembangunan Kakitangan Profesional yang sedang berjalan

Sepanjang proses keseluruhan, guru dilatih untuk membuat pemerhatian yang teliti terhadap setiap anak dan menggunakan pemerhatian ini sebagai peringatan ketika merancang pelajaran. Pemerhatian ini juga digunakan untuk membantu ibu bapa memahami perkembangan anak mereka sepanjang tahun persekolahan.

Agar semuanya berjalan dengan lancar, latihan guru adalah elemen penting sekolah. Bahan latihan tersedia dalam talian di mana pihak sekolah sentiasa dapat mengakses pada setiap hari sepanjang tahun untuk mendapatkan bimbingan yang mereka perlukan. Guru diajar teknik sesuai berdasarkan keperluan kanak-kanak di bilik darjah mereka, psikologi dan perkembangan kanak-kanak, dan bagaimana membina ‘growth mindset’ yang dapat membantu mendorong pelajar untuk melakukan lebih baik.