Tadika Sri Kenanga, Bandar Botanic

小孩的天堂

自1988年4月，由谢女士与她的合伙人创立以来，便长盛不衰。在我拜访巴生Bandar Botanic的Tadika Sri Kenanga时，受到了幼儿园里可爱的孩子热烈欢迎。谢女士是一位热情洋溢、永远保持愉悦的女士，总是面带微笑，随时准备对孩子们伸出援手。自2019年开始，她与她的儿子Justin Chia共同担任中心的负责人。这个拥有优雅风度与好口才的母子团队，还有一群跟随他们超过30年的忠实教师，难怪Tadika Sri Kenanga能够长时间屹立不倒，反而更为欣欣向荣！1988年4月，第一家Tadika Sri Kenanga开设在巴生Taman Bayu Perdana；而第二家刚刚于2019年开设在巴生的Bandar Botanic。

一个充满创造力的世界/培养早期学习者

谢女士透露，创办这所学校的原因，完全是出于她个人的满足感和对孩子的热爱。在创办Tadika Sri Kenanga之前，谢女士曾在中学教书，执教的科目里包括作为第二语言的英语。当时她就意识到，培育孩子的最好方法，就是从幼儿时期开始，因为他们所做的一切都出自内心，所以能够很容易的塑造和给予指导。在充满积极学习氛围的学校环境，孩子们获得有利于学习与教学的安全条件。谢女士还指出，儿童的学习是随着发育而渐进的。因此，在Sri Kenanga，经验丰富兼高履历的教师，在应对孩子时不会根据他的“成就水平”作判断，而是通过对孩子的逐步进展，持续给予检测和评估，并且采取非判断性和接纳的态度，接受每个孩子“原来的样子”。

Tadika Sri Kenanga的孩子们通过与成年人（例如老师、父母）的互动与交流活动，来培养和建立他们的自尊心，其中包括游戏、一起进餐、阅读、谈论他们的感受或过去发生的事情。谢女士经常强调，要在老师和孩子之间建立有意义的纽带，因为孩子们对被重视和被尊重为个人的想法有积极回应。在实践中，这涉及到时时留意孩子的小成就，即时给予赞扬，这些都是在养育环境中不可或缺的元素。

学习大家庭（课程与活动）

Tadika Sri Kenanga每一天的活动都依循规律进行着，例如，每天两次在早晨和傍晚测量及记录孩子的体温。令人惊喜的是，孩子们的身体温度随后会被记录在Justin开发的应用程序中。这个应用程序还有其他一些很酷的操作，让储存记录的工作不再是乏味的。通过这个应用程序，教师能够以简单的面部识别功能，作为上下班打卡工具；而对于幼儿园的孩子，可以使用这个应用程序里的人体图像，记录他们受伤或身体部位疼痛的程度，成为记录身体状况的应用程序，家长也可以因此了解孩子的情况，是不是很方便呢？

谢女士很高兴能够与儿子一起开办幼儿园，因为要跟上最新时代的学习方式，需要具备创新思维和激励行动，而Justin可以在这方面为她提供新颖的见解。最重要的是，家长们对孩子在家里的表现一直给予正面的反馈，认为孩子已学会独立，与他人相处融洽，并且每天都带着新学习的知识回家。

对生命恒久的感动

在 Tadika Sri Kenanga的感觉就像是一个大家庭，谢女士收到了许多家长的表扬，他们都对孩子在Tadika Sri Kenanga的进步感到非常高兴和满意。她强调说，这所幼儿园与众不同之处，是老师和孩子之间建立的紧密关系。访谈结束时，谢女士提到她以前的学生，如今也已经为人父母了，并且把孩子送到Tadika Sri Kenanga上课的样子，就觉得满怀感慨。