Enso International Academy, TTDI

Enso International Academy, TTDI是一个专门致力于满足残疾儿童各种需求的安全港湾。它占地超过8,000平方尺，整个空间散发着温馨的氛围，内部有专门建造的设施，包括多功能工作室、图书馆、职前培训室、辅导空间、感官室，以及装置了智能板的教室。学院以日语单词Enso命名，意为“团结的圈子”，指的是一个不完美的社区，在不完美中发现美丽 ，并赋予个人力量，开启自我发展的旅程。顾名思义，Enso提供了一个包容性的环境，可以满足从阅读障碍到自闭症谱系障碍的一系列特殊需求，是一个让孩子们“学习。绽放。成功。”的地方。

Enso的团队，由特殊教育领域经验丰富的专家和专业治疗师组成，真心努力为学院的每个孩子实现变革性的成果。他们独特的技能组合，让他们能够创造一个支持性、但又具有挑战性的环境，有助于儿童感受到身心安全和学习。他们一起努力，通过对儿童全方位的培养——均衡的的学业、社交、情感、身体和个人发展，来促进孩子的最大功能性潜力。

在Enso，他们鼓励差异性，并重视多样性。除了在传统的课堂环境中支持学生学习，还会为4至11岁、有特殊需要的学生量身定制个性化的学习方针。由于课室里的每一个学习者都有不同的需求，而且各自拥有独特的优势和挑战，因此，教师们着重于小组学习，以便可以给予学生更多的关注，逐步提升他们的表现。他们的最终目标，是使每个有特殊需要的学生能够独立思考，并掌握正确的技能，成为全球社会的独立学习者。

除了能够从支持性环境中获益，Enso International Academy的创始人Ms Jigna还补充道：“当父母将他们有特殊需要的孩子送到这里时，孩子将沉浸在Enso的学校生活中，并大大地提高了他/她的教育体验质量，”

Enso的宗旨，是为有特殊需要的学生，提供与主流学校的小学生同等的学习机会，甚至更多。它的课程受英国国家课程的启发，是经过精心设计的，为学生提供广泛的教育，同时也为他们的残疾做出必需的调整。通过充满趣味性的、跨学科模式，课程涵盖识字、数学、科学、地理、历史、美术、音乐、体育、设计和科技等学科领域。为了让学生保持学习状态，教师还会采用不同的方式授课，例如鼓励学生讨论、进行角色扮演和其他积极的学习方法，以及使用互动技术。

有特殊需要的学生的课程，除了重视学术成绩，也强调他们培养诸如探究、沟通、坚韧、道德、适应性、合作和尊重等品质的重要性。教师会在日常学习中创造许多机会，通过心智课题、金钱课题、正念和冥想等科目，让学生练习这些品质，培养他们的性格特征，让他们能够适应生活。

让学生为校外生活做好准备，是Enso的一个重要目标，因为有特殊需要的儿童，将来会成长为仍有特殊需要的成年人。为了确保每个学生都能自立生活，Enso将职前培训纳入课程中，将学习提升到一个新的水平。如此一来，可以帮助学生掌握一些技能，这些技能将延续到他们未来的工作地点或社区，例如遵循步骤、时间管理、个人卫生、决策和解决问题的能力。

为了最好的成果，Enso不断地在校园内建立支持性和协作的文化，与各个家庭一起合作，消除障碍，并帮助有特殊需要的学生优化他们的潜力，有效的实现学业和生活技能目标。