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The children's house, Bangsar

Published
28/03/2017 by

走进坐落于孟沙的儿童之家的标志性红白相间校舍,就像来到了热带天堂里被棕榈树环绕的洁白沙滩之一。其园景花园有铺砌的小路、嬉水设施、处于战略性位置的游乐设施,甚至有一间迷你树屋,这些都营造出一种慢节奏、放松的气氛,与距离仅短短数步之遥,活力充沛且生机勃勃的Bangsar Village真有天壤之别。

 

 

我们遇见了校长Sheena Sharmini Theesan女士。Sheena女士的魅力和自信显露无遗。步行到通往校舍前门的小路,她用简单的一句“早安”与我们打个招呼,随即打破了沉默,我们顿时变得不拘束了。

 

儿童之家的大红双开门背后珍藏着宝贵的教学和学习资源。儿童之家提供了蒙特梭利教育法采用者所谓的“预备的环境”。在这种情况下,每一个区域都是有针对性地设计并装备齐全蒙特梭利的补充材料,以满足每个孩子在身体、社交、情绪、智力或是创造性方面的需要。在这些条件下,孩子所接触的一切都将帮助并最大限度地提高独立学习和探索成效。

 

“无打扰的工作时段”是课堂生活的规范。在此期间,孩子们由于能自由选择他们感兴趣且与自己的个人发展阶段相关的活动而全神贯注于他们的工作。他们专注于工作中,似乎不需要老师。老师们在旁观察并注意孩子们的进步和发展。被称为“引导者”的老师只在其适当的工作周期中呈现材料时才会参与,并温柔地重新引导不遵从工作周期的孩子们。

 

在儿童之家的另一种学习经验是“圆圈时间”。这是全班孩子聚在一起的时间,他们互相打招呼、唱歌、背诵诗歌或参与“每日话题” 时段,在各个方面建立起亲密关系。

 

整体来说,儿童之家的课程培养自尊感、归属与社区感、独立性、社会意识以及内在纪律,这些在孩子们以后的生活阶段里将对他们有所帮助。如此一来更进一步证实了蒙特梭利课程是真正为儿童的人生做好准备的格言。

 

Sheena女士向我们解释上述课程时,时间似乎停顿了下来。她是如此的博学、热情和善于表达,以致于当我们停下来喘口气时,时间已过去了大约一小时半。


环顾四周,我们注意到全部地板都使用复合地板材料制成。Sheena女士补充说道:“这种材料不仅隔热,而且还似给地板安了垫子,使孩子们在上面走路和玩耍时感觉更加舒服。”安全摄像机安装在校舍的每个角落。这里有给孩子们放置个人物品的分类架以及收纳鞋子的鞋包。当我们参观儿童之家时,其突出的红白色调搭配,甚至是到处展示的儿童手工艺品、画作、图表和海报,都让我们感受到这地方显著的宁静和整齐。“万物各得其所”这句话浮现在我的脑海中。

 

Sheena女士在话题转向孩子们的食物时显得特别兴奋。“作为我们为孩子们提供全面质量体验的一部分,他们的餐食会按照一个孩子的正常分量,由自家厨师专门准备,遵从由烹饪学院所设计的每周菜单,以及源自USDA营养政策和促销中心的卡路里数量,”Sheena女士滔滔不绝地说道。

 

她那年轻人般的快乐与她几近十三年身为蒙特梭利教育法采用者的经验不符。就跟Sheena女士一样,她的教学团队不但受过蒙特梭利方法和幼儿教育的训练,他们还具备急救知识。

 

随着访问的结束,我们离开围绕着儿童之家的郁郁葱葱的草木时,他们的口号在脑海中不断涌现……….

 

“拥抱多元化,培养包容性”

 

  

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